Khi mới bắt đầu với bảng 29 chữ cái tiếng Việt, mẹ có thể không biết bắt đầu từ đâu, có những lưu ý gì, chọn bảng chữ cái nào trong vô số sản phẩm chữ cái trên thị trường? Mẹ đọc bài viết này để có cái nhìn tổng quan, trước khi cùng con đi hết bảng chữ cái tiếng Việt thân yêu nhé!

Bạn đã biết thứ tự giới thiệu các âm thanh cơ bản trong tiếng Việt cho con. Bây giờ là các bước cụ thể để giúp con lắng nghe có chủ đích, nhận ra một âm cơ bản, và vị trí mà âm đó đứng riêng biệt trong một từ. Chúng ta sẽ bắt đầu với âm cuối vì khi phát âm một từ, trẻ nghe được âm cuối đến sau, do đó dễ đọng lại trong trí nhớ của trẻ hơn. Nhân biết âm cuối tương ứng với nhận biết các nguyên âm.

Tại sao nhận biết âm thanh lại quan trọng? Khi tiếp cận theo Montessori, trẻ luôn là người chủ động học hỏi và tự mình thực hiện. Nếu tạo dựng từ ngữ giống như xây dựng một ngôi nhà thì nhiệm vụ của người lớn chúng ta chỉ là cung cấp nguyên vật liệu, hỗ trợ để trẻ tự mình xây dựng. Trẻ cần nhận biết được đâu là những thành phần mình cần để có thể ghép nối, tạo dựng nên ngôi nhà đó. Ngôn ngữ nói của chúng ta được tạo thành từ những âm thanh riêng biệt. Mỗi âm thanh này cũng giống như một nguyên liệu…

Sau khi con đã phân biệt được âm đầu, âm cuối trong một từ và ghi nhớ tốt các nguyên âm bằng chữ nhám, bạn bắt đầu giới thiệu cho con về thanh điệu trong tiếng Việt. Bạn có nhớ cách chúng ta được học đánh vần từ hồi nhỏ xíu học lớp vỡ lòng? Khi ấy, mình được cô dạy c-a-ca-sắc-cá. Thế là mình bắt chước đọc theo vậy thôi! Mình đâu biết ủa sao đang “ca”, sắc một cái thành “cá” liền vậy nhỉ? Một phần vô thức nào đó, chắc hẳn mình cũng đã cảm nhận được về mặt ngữ điệu, thế nào là dấu sắc, dấu…